9月10日是教师节，今天我们在这里祝愿广大教师节日快乐!就在此时，有32名干部教师正在远方用另一种方式庆祝着他们的节日，他们就是教育对口帮扶的实践者，大连精神的传播者。

　　记者了解到，今年我市共有援疆教师11人，援藏教师8人，援贵州教师13人。记者连线采访他们时，听到了一个又一个让人感动的故事，他们远离家人，为那些素不相识的孩子带去优秀的教育资源，不悔付出，不懈努力。此刻，让我们聆听这些来自于远方的教师节故事。

　　新疆

　　甘井子区第十八中学孟庆甦

　　现在是半夜12时，想必远在4000公里外的妻子已经入睡，而我在新疆石河子市石河子乡第十三中学刚刚下了晚自习，将学生们送回到宿管老师的手中。算一下，离家已20天了。此刻陪伴着我的，是辽阔的天山，还有阵阵的虫鸣。

　　一个多月前的8月4日是我的婚期，正幸福筹备时，我听到了援疆的消息。与领导沟通后，我得知今年习总书记提出了“万名教师进疆计划”，始终怀揣着报国之心的我，应是义不容辞的，但想到我的妻子，我却犹豫了。当我说明情况后，妻子沉默了一阵子，说：你去吧，我们还有之后几十年的陪伴，而支援边疆这种锻炼的机会，也许一生只有一次!

　　踏上这片辽阔的土地上，迎接我的是一群陌生孩子的拥抱，他们是来自南疆喀什地区的维吾尔族、柯尔克孜族、哈萨克族孩子，家庭不是那么富裕，坐了很长时间的火车来到这里上学，离了父母的照顾，每天从早到晚只有老师的陪伴，所以我们的责任不只是教书，更要有全面的关怀和爱。分配任务时，我们的团队里每个人都义不容辞地挑起了重担——队长孙荫宏来自育明高中，是大连市物理学科带头人，曾培育出辽宁省高考状元、世界物理竞赛金牌得主。他一来到这里就承担了高三物理年级组备课组长的重担，带尖子班、上培优课，成为石河子高级中学的顶梁柱。格致中学的梁江军老师，孩子出生第8天他背起行囊踏上了援疆之路，他说：“我是带着母亲与妻子共同的教育梦想来到这里的!”大连创新实践学校的王晓艳老师和西岗区三十七中学的赵阳老师，为了能让援疆工作更安心，都将孩子一起带到新疆上学。“这些天，孩子渐渐适应了新转入的新疆班级。我们租了一个房子，母子俩在遥远的天山脚下安了一个小小的家。孩子很懂事，努力适应这里，除了饭菜有点辣。孩子说，未来一年半，妈妈我们一起加油!”王晓艳最近常常感动地流泪，因为那些懂事的新疆孩子，还有自己的孩子。

　　是的，这个团队的每个人都有一个感人的故事，都让我动容。大连市第一中学的赵国庆老师，旅顺开发区实验中学的张明才老师，大连第八中学的曲有庆老师，他们都已过知天命的年龄，仍然克服身体的不适与困难坚定援疆!还有第十五中学的高举老师，他一到新疆便积极投身到了初三的备考工作。庄河市第三高中的吴满华老师水土不服，嗓子发炎，仍一刻不停地加入到高三物理组的备课中……

　　一次援疆行，一生援疆情。在边疆洒下我们勤劳的汗水，在天山脚下铸就无悔人生!

　　西藏

　　大连第三中学副校长张世权

　　朋友说，看我的朋友圈，发现我已经将西藏当成了自己的家。图片常常是那些湛蓝的天空、辽阔的风景，配文往往是“西藏欢迎你”“天下没有远方，人间都是故乡”“拉萨河”“春雪高原学子归”……

　　2016年8月，我与同校的王志坚、二十高中的曲成波、普兰店区高中的曹有富、瓦房店市三十一中的王亮第一次来到西藏。经历了拉萨的春夏与秋冬、阳光与缺氧，一年半期满，正要收拾行囊，听说了今年教育部等四部委的万人援藏援疆计划，我们主动提出申请，全部自愿留在西藏再支教一年半。

　　作为辽宁省组团式教育人才援藏团队的领队，这是我在西藏的第三个教师节，远方的我和这片土地已经熟稔得像一个老朋友。今天，我想聊聊我们团队里一老一新两位“战友”的故事。

　　我们的“新战友”是大连市第三中学谢德卫老师，他曾赴长海县支教一年，赴新疆支教一年半，在新疆支教期间他做过心脏手术，术后义无反顾地返疆完成支教任务，这次又选择赴西藏支教。很多人不理解，问谢老师到底图个啥?谢老师是这样回答的：“正如习近平总书记指出，改变藏区面貌根本靠教育。大连的孩子们需要我，但是藏区的孩子们更需要我。越是艰苦的地方，越能发挥我的作用。”

　　今年8月19日，谢老师如愿以偿地奔赴拉萨那曲第二高级中学，开始了他的援藏生涯。初到西藏，高原反应严重，前三天头痛欲裂，恶心失眠，他努力克服种种不适。来到拉萨第10天，他受辽宁援藏团的委托和那曲教师进修学校尼玛校长的邀请，代表辽宁援藏团队送教下乡，为来自西藏那曲地区11个县区的近50位德育副校长、德育主任、班主任做了一场长达2个半小时的“班主任核心素养”讲座，受到了广泛的好评。

　　现在，他每天6:40走进教室给学生进行个别辅导，忙碌了一天课程之后，19时再来到教室，看看学生们有什么需要帮助的地方。

　　我们的“老战友”是来自二十高中的曲成波老师，是辽宁省首批组团式教育人才援藏团队的一员。和所有援藏人一样，低压、缺氧、孤独、思念亲人、刺眼的阳光……各种困难纷纷袭来，但从曲老师嘴里从来听不到半个“苦”字。

　　他主动申请高三两个班的化学教学工作，还是学科“指导教师”，一教就是三年。有几次严重感冒，他都坚持上课，没有耽误过一节课，没有迟到或早退过一次。起早贪黑陪伴学生，经常主动为病假事假同事代课，几乎每天的晚自习都守在教室义务辅导学生。

　　高三年级每年寒假有40多天的假期补习，高原冬季缺氧尤其严重，干燥寒冷，常常导致头疼、嘴唇干裂、皮肤粗糙、呼吸困难。曲老师怀着对家的眷恋和对父母的愧疚，每年正月初七踏上了返回拉萨的路程。他还义务担任了学困生平措塔杰和益西的家长式心理辅导，每周一两次沟通，时常给孩子买点水果和新衣，最后两位学生如愿考上了大学……

　　这个9月，我们主动开启新一段的援教生活，请大连的父老乡亲放心，西藏的援教团队将一如既往地勤恳负责、精益求精，我们怀着对藏族学生的满腔热情，奋斗在这片圣洁的高原上。

　　贵州

　　大连市信息高中副校长潘永久

　　深夜时分，终于将六盘水市第八中学课堂教学的讲座稿写完了。两周来，我每天听课、诊科，做经验报告，起草全校教学规划，节奏特别紧张。此时远眺连绵不断的群山，半个月来支教工作中那感人的一幕幕，让我现在更爱这片贵州的土地与孩子。

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